Universidade Nova de Lisboa

Universidade Nova de Lisboa

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Italiano A2.1

Código

711111101

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Departamento

Línguas, Culturas e Literaturas Modernas, Secção de Estudos Espanhóis, Franceses e Italianos

Créditos

4

Horas semanais

4

Língua de ensino

Italiano

Objectivos

a)Compreender e usar expressões familiares e quotidianas, assim como enunciados muito simples, que visam satisfazer necessidades concretas.
b) Apresentar outras pessoas, fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais como o local onde se vive, as pessoas que se conhecem e as coisas que se têm.
c) Compreender frases isoladas e expressões frequentes, relacionadas com áreas de prioridade imediata.
d) Poder comunicar em tarefas simples e em rotinas sobre assuntos familiares e habituais, se o interlocutor falar lenta e distintamente e se se mostrar cooperante.
e) Ser capaz de descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas embora ainda com muitas dificuldades.

Pré-requisitos

Não aplicável

Conteúdo

a)Identificação e caracterização pessoal, cumprimentos, números, verbos ser/haver.
b)Indicativo presente dos verbos regulares e reflexivos, verbo fazer, verbos modais (dever, poder, querer, saber) e algumas proposições simples.
c)Horas, dias e meses do ano, lugares e diversões, comida, advérbios de frequência, advérbios de quantidade.
d)Pretérito perfeito, verbos auxiliares, modo imperativo (positivo e negativo).
e)Audição de diálogos e breves interacções verbais.

Bibliografia

a)Bozzone Costa, Ghezzi, Piantoni Contatto 1, Loescher Ed 2009
b)Gramática de referência ( para todas as turmas): CSC, Gramm.it, Bonacci 2009

Método de ensino

Método funcional-comunicativo (factor relevante é o aspecto relacional: professor/aluno e aluno/aluno). Organização dos conteúdos segundo uma estrutura “multi-syllabus” (trabalho de modo integrado sobre elementos nocionais-funcionais, lexicais, gramaticais, sintácticos, comunicativos …).

Método de avaliação

2 testes escritos finais (50%), 1 teste escrito intermédio + trabalhos individuais (40%), participação nas aulas (10%).

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