Universidade Nova de Lisboa

Universidade Nova de Lisboa

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Avaliação e Percepção da Paisagem

Código

722041076

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Departamento

Geografia e Planeamento Regional

Créditos

10

Professor responsável

Maria do Rosário Gaspar Oliveira

Horas semanais

3 letivas + 1 tutorial

Língua de ensino

Português

Objectivos

a) Aprofundar os conhecimentos teóricos sobre a paisagem enquanto recurso a diferentes escalas
b) Capacitar para o desenvolvimento de aplicações originais e trabalhos de investigação sobre a paisagem
c) Aplicar e desenvolver metodologias de diagnóstico e avaliação da paisagem enquanto recurso.
d) Saber integrar a percepção e avaliação da paisagem em estudos de planeamento e ordenamento do território.

Pré-requisitos

Não tem

Conteúdo

1) A paisagem. Conceitos básicos e sua evolução. A paisagem como recurso
2) A paisagem como Geosistema.
3) A importância da Paisagem para o Ordenamento do Território
4) Paisagem e Participação Pública: o papel da percepção da paisagem
5) Métodos e Técnicas de Avaliação da Paisagem
6) Perspectivas futuras

Bibliografia

LANDSCAPE INSTITUTE, Guidelines for Landscape and Visual Impact Assessment. Londres. Spon Press, Taylor & Francis Group. 2003, 2ª edição. 160 pp. (120 p)
SARAIVA, M.G., O Rio como Paisagem. Lisboa Textos Universitários de Ciências Sociais e Humanas, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian e Fundação para a Ciência e Tecnologia. 1999. 512 pp (100p)
BOLÓS, M. (editora) Manual de Ciencia del Paisaje. Teoria, Métodos y aplicaciones. Barcelona Masson 1992. 274pp (150p)
DEL ALAMO, J. B. Paisage y Educacion Ambiental. Evaluacion de Cambios de actitudes hacia el entorno. Madrid, Monografías de la Secretaria de Estado para las Politicas del àgua y el Medio Ambiente, Ministerio de Obras Publicas e Transportes 1992. (240pp) (120p)
ROUGERIE, G., BEROUTCHAVILI, N., Geosystémes et Paysages, bilan et methodes. Paris, Armand Colin.1991,302pp (150p)

Método de ensino

- Aulas expositivas e participativas (debate)
- Interpretação de textos
- Discussão de casos de estudo
- Saída de campo com elaboração de relatório

Método de avaliação

- Leitura de um conjunto de textos seleccionados, a avaliar através de um teste escrito.
- Exercícios práticos de grupo para aplicação de conhecimentos com simulação de situações.
- Preparação de uma apresentação oral com base em leitura e interpretação de textos.
- Elaboração de relatório de visita de estudo.

Cursos