Universidade Nova de Lisboa

Universidade Nova de Lisboa

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Teorias e Métodos em Antropologia

Código

722170077

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Departamento

Antropologia

Créditos

10

Professor responsável

João de Freitas Leal

Horas semanais

3 letivas + 1 tutorial

Língua de ensino

Português

Objectivos

“Teoria e Métodos em Antropologia” tem como objetivos: a) a apresentação e a discussão de algumas linhas de força da antropologia contemporânea, tanto do ponto de vista teórico, como do ponto de vista metodológico; b) a discussão de alguns tópicos e conceitos relevantes na antropologia contemporânea; c) o domínio da metodologia etnográfica e dos principais desafios contemporâneos que ela enfrenta. Para além destes três objetivos principais, o seminário visa também desenvolver: a) a capacidade de interpretação crítica da produção antropológica contemporânea; b) a capacidade de
intervenção fundamentada em debates contemporâneos sobre sociedade e cultura; c) a capacidade de formulação adequada de temas e instrumentos de pesquisa.

Pré-requisitos

Conteúdo

1. A antropologia hoje: continuidades e mudanças.
Onde estamos e onde estávamos. Continuidade e mudança na antropologia internacional e na antropologia portuguesa
2. Principais traços distintivos da antropologia contemporânea.
Entre fluxos globais e as novas figuras do local: uma antropologia situada. A multiplicação dos tópicos de análise: uma antropologia diversificada. Novos diálogos interdisciplinares: uma antropologia aberta. Novas dimensões da antropologia como crítica cultural: uma antropologia comprometida. Diversidade e convergências na antropologia contemporânea.
3. Teoria e metodologia em antropologia.
O paradigma clássico do trabalho de campo: um observador/ um espaço/ um tempo. Novos caminhos e desafios da etnografia contemporânea. Desenhando uma pesquisa.
4. Reconstruindo pontes.
O regresso da “grand theory” e o diálogo com os clássicos. A segunda vida do animismo. A hibridização ou o regresso do sincretismo?

Bibliografia

APPADURAI, A., 1996, “The Production of Locality”, Modernity at Large. University of Minnesota Press
BASCH, L., N. GLICK SCHILLER & C.Szanton BLANC, 1994, Nations Unbound. Transnational Projects, Postcolonial Predicaments and Deterritorialised Nation-States, Gordon & Breach
BAUMAN, Z., 2007, Liquid Times. Living in an Age of Uncertainty, Polity Press
DESCOLA, Ph., 2005, Par-Delà Nature et Culture, Gallimard
MALINOWSKI, B., 1983, The Argonauts of the Western Pacific, Routlege
MARCUS, G., 1998, “Ethnography in/ of the World System. The Emergence of Multi-Sited Ethnography”, Ethnography Through Thick & Thin.Princeton UP
SHERIFF, R., 2001, Dreaming Equality. Colour, Race, and Racism in Urban Brazil, Rutgers University Press
STOCKING, G., 1992, “Paradigmatic Traditions in the History of Anthropology”, The Ethnographer’s Magic and Other Essays in the History of Anthropology, The University of Wisconsin Press
TSING, A., 2005, Friction. An Ethnography of Global Connection, Princeton UP

Método de ensino

As sessões do seminário desenvolvem-se em dois tempos. Num primeiro tempo um ou mais estudantes procedem à apresentação das leituras de referência para cada sessão, que são de leitura obrigatória para todos os estudantes. A apresentação baseia-se na seleção de três passagens dos textos que sejam consideradas mais relevantes, devendo a apresentação justificar a importância dessas passagens para o entendimento do argumento geral do texto. Segue-se um período de discussão. Num segundo tempo a aula é mais expositiva e visa articular entre si as diferentes leituras propostas e fornecer uma visão de conjunto dos tópicos apresentados.

Método de avaliação

A avaliação baseia-se: a) na apresentação em seminário dos textos (20%): b) na realização de dois pequenos exercícios escritos (10%); c) na avaliação da assiduidade e participação nas discussões (10%) No final do semestre, deverá ser apresentado um ensaio individual com o limite máximo de 10 páginas (60%).

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