Seminário de Especialidade em Ambiente e Recursos Naturais
Código
73204102
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Geografia e Planeamento Regional
Créditos
10
Professor responsável
Maria José Roxo
Horas semanais
2
Língua de ensino
Português
Objectivos
a)Analisar e avaliar as questões ambientais actuais
b)Compreender a diversidade, complexidade e inter-relação das questões ambientais
c)Identificar os factores, que contribuem para a modificação das condições ambientais no Planeta
d)Perceber a relevância da alteração do clima no ambiente e suas consequências
e)Avaliar as políticas ambientais de conservação da Natureza e mitigação dos problemas ambientais a diferentes escalas
f)Reconhecer a importância da avaliação dos recursos naturais na dinâmica do território
g)Analisar o tipo de efeitos resultante do uso dos recursos naturais endógenos
h)Integrar os conhecimentos sobre o ambiente e recursos naturais na gestão do território
Pré-requisitos
Não tem
Conteúdo
Este seminário tem como objectivo principal, demonstrar a estreita ligação entre a utilização dos recursos naturais e o emergir dos problemas ambientais actuais. Neste contexto, serão objecto de análise e discussão, temas como:
a) A interferência das actividades humanas no ambiente e as suas consequências a nível global;
b) Os cenários actuais relativos à alteração do clima e seus impactes na sociedade;
c) O uso sustentável dos recursos naturais existentes;
d) Os conflitos pela posse dos recursos naturais e as perspectivas futuras;
e) Os mecanismos nacionais e internacionais para mitigação e resolução dos problemas ambientais contemporâneos.
Bibliografia
BROWN, L. R. (2006), PLAN B 2.0. Rescuing a Planet Under Stress and a Civilization in Trouble, Norton, Londres
PITTOCK, A. B. (2005), Climate Change, Turning up Heat, Earthscan, Londres
MULDER, M. B. (2005) Conservation: Linking Ecology, Economics and Culture, Princeton University Press
CRAIG, J; VAUGHAN, D.J et all (2001) Resources of the Earth: Origin, Use, and Environmental Impact, Pearson Education
GOUDIE, A (2000) The Human Impact on the Natural Environment, Blackwell, Oxford
Método de ensino
Participativo, expositivo, tutorial. Trabalho de campo.
Método de avaliação
A cada aluno é exigida:
Leitura de um conjunto de textos temáticos.
Elaboração de trabalhos de investigação apoiados em trabalho de campo, bibliografia e informação documental diversa resultantes de pesquisa autónoma.
Apresentação oral dos resultados obtidos no trabalho de pesquisa.