Universidade Nova de Lisboa

Universidade Nova de Lisboa

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Seminário de Metodologias em Gestão do Território

Código

722041109

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Departamento

Geografia e Planeamento Regional

Créditos

5

Professor responsável

Maria Dulce Pimentel

Horas semanais

3 letivas + 1 tutorial

Língua de ensino

Português

Objectivos

Esta unidade curricular tem como principal objectivo apoiar os estudantes na concepção e adequado desenvolvimento metodológico dos seus projectos de investigação (Dissertação, Trabalho de Projecto ou Estágio com Relatório).
1) Saber desenvolver metodologias adequadas à investigação no domínio em Gestão do Território;
2) Desenvolver capacidades de investigação, de raciocínio e comunicação no âmbito dos projectos em Gestão do Território;
3) Aprofundar o conhecimento acerca das teorias e métodos da investigação em Geografia;
4) Promover o trabalho autónomo dos estudantes nas várias etapas do processo de investigação.

Pré-requisitos

Conclusão da componente curricular (1.º ano) do Mestrado.

Conteúdo

1. Introdução aos métodos de investigação em Gestão do Território
1.1 Problematização dos assuntos do território
2. A concepção do projecto
2.1 Questões de investigação e questões da prática
2.2 Definição da problemática
2.3 Objectivos e hipóteses
2.4 Bibliografia (como procurar e como usar). Revisão crítica da literatura
2.5 Fontes
2.6 A escolha do método
3. Métodos e técnicas de recolha e de análise da informação
3.1 Quantitativos
3.2 Qualitativos
3.3 Análise crítica a partir de exemplos
4. Redacção da dissertação/relatório
4.1 As dificuldades e erros mais frequentes
4.2 Como usar outros autores: citações, plágios, etc.
4.3 As notas
4.4 Conclusão
5. Apresentação e discussão de propostas de metodologia(s) de investigação a desenvolver nos trabalhos

Bibliografia

CLIFFORD, Nicholas J; VALENTINE, Gill (ed.) (2005), Key Methods in Geography. London: Sage.
COUTINHO, Clara Pereira (2011), Metodologia de Investigação em Ciências Sociais e Humanas: Teoria e Prática. Coimbra: Almedina.
LIMB, Melanie; DWYER, Claire (eds.) (2001), Qualitative Methodologies for Geographers. Issues and Debates. London: Arnold
STAKE, Robert E. (2009), A arte da investigação com estudos de caso. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.
QUIVY, Raymond & Luc VAN CAMPENHOUDT (2005), Manual de Investigação em Ciências Sociais, 4.ª ed. Lisboa: Gradiva. (ISBN 972-662-275-1)

Método de ensino

Aulas expositivo-participativas, com apresentação de estudos de caso.

Método de avaliação

A avaliação da aquisição de competências será feita com base na apresentação oral e escrita da metodologia mais adequada ao trabalho de projecto, estágio ou dissertação de mestrado propostos.
Ensaio/análise crítica da metodologia (60%)
Apresentação oral (20%)
Participação e assiduidade (20%)

Cursos