Universidade Nova de Lisboa

Universidade Nova de Lisboa

Faculdade de Ciências e Tecnologia

Análise de Estruturas Geotécnicas

Código

9377

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências e Tecnologia

Departamento

Departamento de Engenharia Civil

Créditos

6.0

Professor responsável

Nuno Manuel da Costa Guerra

Horas semanais

5

Total de horas

70

Língua de ensino

Português

Objectivos

O aluno deve compreender e ficar apto a aplicar a mecânica dos principais problemas das estruturas geotécnicas. Deve ainda compreender a filosofia de segurança de acordo com o Eurocódigo 7 e apto a aplicá-la aos casos simples das principais estruturas geotécnicas.

O aluno deve ficar apto a:

  1. construir as soluções associadas à determinação das cargas de colapso dos problemas geotécnicos estudados: impulsos de terras, capacidade resistente em relação ao carregamento vertical e estabilidade de maciços em talude, através dos métodos de análise limite e equilíbrio limite;

  2. determinar as cargas de colapso associadas a esses problemas;

  3. identificar os estados limites últimos das principais estruturas geotécnicas: estruturas de suporte, fundações superficiais e taludes (apenas análises estáticas);

  4. verificar a segurança das principais estruturas geotécnicas;

  5. determinar assentamentos de fundações superficiais

Pré-requisitos

Aprovação na disciplina de Mecânica dos Solos.

Conteúdo

 

  1. Introdução às Estruturas Geotécnicas.

  2. Introdução ao colapso dos maciços. Métodos de análise: análise limite e equilíbrio limite.

  3. Colapso dos maciços: pressões de terras; capacidade resistente ao carregamento vertical; colapso de maciços em talude.

  4. Verificação da segurança das estruturas geotécnicas aos estados limites últimos: Eurocódigo 7.

  5. Verificação da segurança de fundações superficiais; referência às fundações profundas; verificação da segurança de taludes; verificação da segurança de estruturas de suporte.

  6. Deslocamentos de estruturas geotécnicas; assentamentos de fundações superficiais

Bibliografia

Principal

Guerra, N. M. C. (2014) - "Análise de Estruturas Geotécnicas", FCT/UNL

Secundária

Atkinson, J. (1993) - "An Introduction to the Mechanics of Soils and Foundations", McGraw Hill, London

Matos Fernandes, M. (2011) - "Mecânica dos Solos. Introdução à Engenharia Geotécnica", Volume 2, FEUP Edições

Budhu, M. (2000) - "Soil Mechanics and Foundations", Wiley

Lancellotta, R. (1995) - "Geotechnical Engineering", A. A. Balkema, Roterdam

Frank, R.; Bauduin, C.; Driscoll, R.; Kavvadas, M.; Krebs Ovesen, N.; Orr, T.; Schuppener, B. (2004). Designers'''' Guide to EN1997-1, Eurocode 7: Geotechnical design -- General Rules. Thomas Telford, London.

 

Método de ensino

Aulas teóricas para apresentação e explicação da matéria do programa. Aulas práticas para aplicação, pelos alunos, dos conceitos adquiridos nas aulas teóricas.Utilização, numa das aulas, de modelo pedagógico com vista à compreensão dos mecanismos envolvidos nos casos de colapso mais simples estudados na disciplina.

Método de avaliação

A avaliação da disciplina será constituída por três testes, a realizar durante o semestre e um exame final, de recurso. A matéria da disciplina será dividida em três partes (parte A, B e C). As diferentes partes correspondem, por norma, à matéria leccionada até à semana anterior a cada teste.

Teste 1 (aprox. 1h:30min ): Parte A

Teste 2 (aprox. 1h:30min): Parte B

Teste 3 (aprox. 1h:30min): Parte C

As partes A e B são classificadas de 0 a 6.5 valores e a parte C é classificada de 0 a 7.0 valores.

A nota final, arredondada à unidade, é NF=NA+NB+NC, sendo NA, NB e NC as notas de cada parte, arredondadas à décima.

O aluno, para ser aprovado, deverá ter NF >= 10 val.

Os alunos que obtenham classificação final superior ou igual a 17 valores devem realizar prova oral para confirmação da nota. Neste caso, a classificação do aluno será a classificação da prova oral. Caso optem por não realizar a prova oral, ser-lhes-á atribuída a classificação de 16 valores.

MUITO IMPORTANTE:  Na disciplina de AEG não há três partes independentes da matéria leccionada. As Partes A, B e C correspondem apenas à matéria leccionada até à semana do teste. Isto significa que um aluno para fazer a Parte C necessita dos conhecimentos das partes A e B (e para fazer a B necessita dos conhecimentos da A).

O exame de recurso será classificado de 0 a 20 valores.

Cursos