Teoria de Sinais
Código
3748
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências e Tecnologia
Departamento
Departamento de Engenharia Electrotécnica
Créditos
6.0
Professor responsável
Manuel Duarte Ortigueira
Horas semanais
5
Língua de ensino
Português
Objectivos
Após concluir a disciplina com aproveitamento o aluno tem as seguintes capacidades: domínio dos principais conceitos e ferramentas analíticas para análise e processamento de sinais deterministicos, em tempo discreto, e sua aplicação prática; conhecimentos de análise de sinais e sistemas em tempo contínuo; compreensão dos principais aspectos da amostragem de sinais. Nesta disciplina o aluno torna-se capaz de utilizar ferramentas analíticas e computacionais na resolução de problemas reais em processamento de sinal.
Pré-requisitos
Domínio de conceitos matemáticos:
- integração e derivação
- séries, polinómios e fracções polinomiais
- cálculo complexo
- representação gráfica
Conteúdo
1 Sinais e sistemas
2 Sistemas lineares e invariantes no tempo
3 Transformada de Laplace
4 Transformada Z
5 Os sinais periódicos e a série de Fourier (DFT)
6 Transformada de Fourier de sinais discretos
7 A transformada de Fourier de sinais a tempo contínuo.
Bibliografia
Bibliografia recomendada:
Bernd Girod, R. Rabenstein e A. Stenger, "Signals and Systems", Wiley
M. D. Ortigueira, "Processamento Digital de Sinais", Fundação Calouste Gulbenkian.
Outra bibliografia:
Notas das aulas Teóricas - F.Coito
Alan V. Oppenheim, "Signals and Systems", Prentice Hall
M. D. Ortigueira, Folhas teóricas de Teoria de Sinais
I.M.G. Lourtie, "Sinais e Sistemas", Escolar Editora
A. Quarteroni e F. Saleri, "Cálculo Científico com MatLab e Octave", Springer
Manual de Matlab
Introdução ao Simulink
Aulas práticas:
Colecção de Problemas resolvidos
Enunciados de Problemas
Enunciados dos trabalhos de laboratório
Método de ensino
A disciplina está organizada em aulas teóricas, teórico-práticas e de Laboratório. As aulas teórico-práticas e de laboratório constituem uma unidade, em que os conceitos introduzidos na aula teórica são aplicados, primeiro de um ponto de vista analítico e, depois, através de trabalhos práticos. Cada aula teórico-prática+laboratório visa a compreensão de um tema.
Método de avaliação
A avaliação de conhecimentos será feita de forma progressiva de acordo com a sequência abaixo. Haverá 3 tipos de componentes de avaliação:
A - Prática (Pi) - consistirá em 6 conjuntos de problemas cada um valendo 1 valor. Os problemas poderão envolver programação em computador e, embora possam ser discutidos em grupo, as respostas serão individuais. A presença nas aulas práticas (> 8) e uma classificação mínima de 3 valores assegura a frequência. Aos alunos com frequência de anos anteriores será atribuída a classificação que então obtiveram (corrigida se não valia 6 v).
B - Testes no Moodle - haverá 2 testes (Mi) no Moodle valendo 2,5 valores cada.
C - Testes escritos - haverá 2 testes escritos (Ei) valendo 4,5 valores cada a realizar na aula teórica.
A avaliação será feita sequencialmente de acordo com o esquema:
P1 - P2 - M1 - P3 - E1 - P4 - P5 - P6 - M2 - E2
e a nota calculada acumulativamente, sendo aprovado com 9.5 de nota mínima.
Este esquema significa que a nota poderá, no máximo, ser incrementada da forma seguinte:
1 - 2 - 5 - 6 - 10 - 11 - 12 - 13 - 16 - 20.
Não há obrigatoriedade de efectuar qualquer das avaliações.
Os alunos que, tendo obtido frequência, não tendo sido aprovados poderão fazer um exame que valerá 14 valores.
As melhorias de nota, para quem já tenha sido aprovado, serão feitas com um exame para 20 v.