Instituto de Higiene e Medicina Tropical

Redes Locais de Planeamento

Código

130042

Unidade Orgânica

Instituto de Higiene e Medicina Tropical

Créditos

0,5

Professor responsável

Jorge Cabral

Língua de ensino

Português

Objectivos

No final do Módulo, o aluno deve:

  1. Ser capaz de definir as características e componentes de um Sistema Local de Saúde
  2. Conhecer a articulação entre os recursos do Sistema Local de Saúde e as características demográficas e necessidades de saúde da população a servir, através de exemplos em diferentes níveis de desenvolvimento socio-económico
  3. Conhecer algumas das ferramentas e padrões frequentemente utilizados no planeamento nos SLSd.
  4. Ser capaz de discutir as oportunidades e riscos da aplicação generalizada dos SLSd., num contexto de Descentralização

Pré-requisitos

0

Conteúdo

Os Sistemas Locais de Saúde: objectivos de Saúde e Performance; a escala ideal; a complementaridade entre Nível Primário e Hospital de Referência. Porquê investir nos Cuidados Primários; ; Exemplos de SLSd.: áfrica Sub-Sahariana; Portugal (sistema público); HMO ;s (sistema privado) ; Planeamento local e Mapa Sanitário -1: SLSd. e População. Distribuição e localização. Expansão e Centralização. Standards. Exemplos; ; Planeamento local e Mapa Sanitário -2: Necessidades e Serviçios: Standards e operacionalização. Complementaridade entre níveis e referenciação ; Planeamento local e Mapa Sanitário -3: Recursos Humanos e Financeiros. Standards indicativos e ferramentas / exemplos

Bibliografia

• PINEAULT, R., DAVELUY, La planificacion sanitaria. Conceptos-Metodos-Estrategias, Colección de Planificación y Gestión Sanitaria, Masson, 1992
• WHO - World Health Report 2000: Health Systems: Improving Performance. Geneva : WHO, 2000
• BANCO MUNDIAL, Por uma Melhor Saúde para os Africanos, Trad. Portuguesa, 1993
• BANCO MUNDIAL, Por uma Melhor Saúde para os Africanos, Trad. Portuguesa, 1993

Método de ensino

Aplicação de conceitos teóricos, através de demonstração com aplicação informática simples

Método de avaliação

Exame escrito

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