Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Literaturas Contemporâneas da Península Ibérica

Código

711111076

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Departamento

Línguas, Culturas e Literaturas Modernas, Secção de Estudos Espanhóis, Franceses e Italianos

Créditos

6

Professor responsável

Isabel Rute Araújo Branco

Horas semanais

4

Língua de ensino

Português com apoio tutorial em LE

Objectivos

a) Aprofundar o conhecimento das diversas práticas literárias que, desde os inícios do século XX até aos nossos dias, se foram desenvolvendo ao longo do território da Península Ibérica.
b) Conhecer alguns dos textos mais destacados que apresentam as diversas literaturas contemporâneas da Península Ibérica (exceptuando a portuguesa).
c) Aprofundar o conhecimento dos respectivos contextos histórico-sociais e artístico-literários, nacionais e internacionais.
d) Desenvolver capacidades de leitura crítica dos textos que protagonizam aquelas práticas.
e) Desenvolver a capacidade de recolha, selecção e interpretação de informação relevante, multidisciplinar, em relação ao objecto de estudo proposto.
f) Desenvolver a capacidade de elaboração de juízos próprios, sustentada por argumentação baseada na informação recolhida e adequadamente articulada.
g) Desenvolver a capacidade de comunicação oral e escrita da informação adquirida, das leituras críticas realizadas e interpretações pessoais.

Pré-requisitos

Não aplicável

Conteúdo

1. Introdução às literaturas contemporâneas da Península Ibérica: contextos histórico-políticos e estético-literários.
2. Pío Baroja e El Árbol de la ciencia: Noventayochismo.
3. As vanguardas.
4. A Poesia da “Generación del 27”.
5. A ditadura de Franco: entre o \"tremendismo\" e o existencialismo: La família de Pascual Duarte, de Camilo José Cela, e Nada, de Carmen Laforet.
6. Na viragem do século: narrar a Guerra Civil. Los girasoles ciegos, de Alberto Méndez. O fortalecimento das literaturas “nacionais”.

Bibliografia

ALVAR, MAINER, NAVARRO, Breve historia de la literatura española, Madrid, Alianza, 1997.
GRACIA, Jordi, A la intemperie. Exilio y cultura en España, Barcelona, Anagrama, 2011BROWN, G. G., Historia de la literatura española, 6/1, El siglo XX, Barcelona, Ariel, 1974.
KIRKPATRICK, Susan, Mujer, modernismo y vanguardia en España (1898-1931), trad. Jacqueline Cruz, Madrid, Cátedra, 2003
RICO (ed.), Historia y crítica de la literatura española, Vol. 7: Época contemporánea: 1914- 1939: Domingo Ynduráin .Vol. 8: Época contemporánea: 1939-1980; Darío Villanueva y varios autores. Vol 9: Los nuevos nombres: 1975 -2000.
SANTOS SANZ VILLANUEVA, Historia de la literatura española, 6/2, Literatura actual, Barcelona, Crítica, 1984.

Método de ensino

As aulas são de carácter teórico-prático, entrecruzando a informação no campo da historiografia literária, da teoria e dos métodos da Literatura Comparada. Interacção entre docente e discentes presentes na aula. Análises e reflexões em grupo orientadas pelo docente.

Método de avaliação

Duas provas escritas presenciais.

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