Cuidados paliativos pediátricos
Código
11219
Unidade Orgânica
NOVA Medical School|Faculdade de Ciências Médicas
Departamento
MMIA
Créditos
3
Professor responsável
Dra. Ana Forjaz Lacerda
Língua de ensino
Português
Objectivos
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Os cuidados paliativos pediátricos constituem um direito humano básico para todas as crianças portadoras de doenças crónicas complexas, limitantes ou ameaçadoras da vida. Há muitas barreiras à sua prestação, destacando-se os mitos relacionados com o seu âmbito, os recursos necessários e as intervenções possíveis. Tem havido um reconhecimento crescente da necessidade de desenvolvimento destes cuidados - não só tem aumentado a sobrevivência de patologias antes rapidamente letais, mas também para os profissionais urge uma reorganização que permita servir as necessidades sentidas (e não satisfeitas) pelas populações. Portugal é o país menos desenvolvido da Europa Ocidental nesta área, sendo urgente formar os profissionais de saúde (com destaque para a Pediatria Médica e Cirúrgica) motivando-os para a humanização dos cuidados, a sua reestruturação e a cooperação a vários níveis (interdisciplinar e interinstitucional). Pretende-se providenciar conhecimentos sobre o âmbito e as necessidades paliativas em Pediatria, a organização e planificação de serviços / criação de equipas, e a relação / comunicação com a criança e família. |
Pré-requisitos
Conteúdo
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1. Princípios dos cuidados paliativos pediátricos; 2. Necessidades paliativas em Pediatria; 3. Panorama nacional e internacional; 4. Organização de serviços; 5. Planeamento de cuidados; 6. Questões éticas em cuidados paliativos pediátricos; 7. Comunicação com a criança e família; 8. Conceitos de saúde e doença na criança; 9. Luto; 10. Apoio social; 11. Papel da escolaridade; 12. Papel da intervenção lúdica; 13. Articulação interdisciplinar; 14. Articulação interinstitucional; 15. Experiência do Departamento de Pediatria do Instituto Português de Oncologia de Lisboa Francisco Gentil, EPE; 16. Experiência do Serviço de Neurologia do Hospital de Dona Estefânia, CHLC 17. Experiência da Unidade de Cuidados Intensivos Neonatais do Hospital S. Francisco Xavier, CHLO; 18. Experiência das Unidades Móveis de Apoio Domiciliário; 19. Discussão de casos clínicos. |
Bibliografia
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A core care pathway for children with life-limiting and life-threatening conditions. Together for Short Lives; 2013. FACTS. Cuidados paliativos para recém nascidos, crianças e jovens. Fondazione LeFebvre D'Onlus. 2009. American Academy of Pediatrics. Pediatric palliative care and hospice care commitments, guidelines, and recommendations. Pediatrics 2013;132(5):966. American Academy of Pediatrics. Palliative care for children. Pediatrics 2000;106 (2(pt 1)):351. Doug M et al. Transition to adult services for children and young people with palliative care needs: a systematic review. Arch Dis Child 2011;96(1):78. IMPaCCT - standards for pediatric palliative care in Europe. Eur J Palliat Care 2007; 14 (3): 109. Larcher V et al, on behalf of the Royal College of Paediatrics and Child Health. Making decisions to limit treatment in life-limiting and life-threatening conditions in children: a framework for practice. Arch Dis Child 2015; 100 (suppl 2): s1. |
Método de ensino
Organização pedagógica:
aulas teóricas
aulas teórico-práticas
aulas práticas clínicas (consultas, eventualmente se possível acompanhamento de apoio domiciliário)
aulas práticas não clínicas (treino de comunicação)
Método de avaliação
Formas de avaliação:
Assiduidade;
Elaboração de um estudo de caso (sendo os alunos divididos em grupos), a ser discutido em reunião multidisciplinar e apresentado em formato de poster para posteriormente ser exposto nas instalações da FCML.
Critérios de avaliação:
assiduidade: presença em pelo menos 90% da componente letiva presencial (excetuando-se situações devidamente justificadas);
estudo de caso: clareza e capacidade de integração dos conhecimentos adquiridos.