Mecânica Aplicada II
Código
3651
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências e Tecnologia
Departamento
Departamento de Engenharia Mecânica e Industrial
Créditos
6.0
Professor responsável
António Paulo Vale Urgueira, Marta Isabel Pimenta Verdete da Silva Carvalho
Horas semanais
5
Total de horas
92
Língua de ensino
Português
Objectivos
O objectivo deste curso é dar conhecimentos aos alunos sobre dinâmica (cinemática + cinética) de partículas e corpos rígidos. Com base em conhecimentos teóricos dados sobre esta temática os alunos deverão ser capazes de resolver analiticamente um conjunto de problemas modelo de engenharia baseados em exercícios retirados da literatura e outros propostos pelos professores. Com base nos métodos fundamentais ensinados para resolver problemas em dinâmica, o aluno deverá ser capaz de conseguir derivar as equações do movimento. Além disso, deve conseguir perceber as vantagens e desvantagens de cada um desses métodos. O aluno deverá desenvolver a sua capacidade em discernir qual o método mais indicado de aplicar à resolução de um problema físico de dinâmica em virtude da especificidade, aplicabilidade e facilidade de aplicação de cada um desses métodos.
Conteúdo
O programa da disciplina cobre a parte do estudo da cinemática e cinética da partícula e do corpo rígido. No principio é dada uma revisão de conceitos básicos de matemática e física. Segue-se o estudo da cinemática e depois o estudo da cinética com aplicações primeiro à partícula e depois ao corpo rígido. No estudo da cinética são introduzidos os três métodos fundamentais utilizados para resolver problems em dinâmica: 2ªLei de Newton, Principio do Trabalho e da Energia, Principio do Impulso e da Quantidade de Movimento. Finalmente, considera-se o problema da equilibragem dinâmica de rotores ou veios.
Bibliografia
Engineering Mechanics - Dynamics (12th edition in SI units). R.C. Hibbeler. Prentice Hall.
Dinâmica - Mecânica para Engenharia (12ª Edição). R.C. Hibbeler. Prentice Hall.
Mecânica Vectorial para Engenheiros - Dinâmica (7ªEd). Beer FP, Johnston E.R., Clausen W.E. McGraw-Hill.
Método de ensino
Aulas teóricas e práticas estão planeadas. Nas teóricas são dadas notas no quadro e podem ser complementadas com apresentação de slides em powerpoint (videos podem ser incluidos). Nas práticas a resolução de problemas tipo é demonstrada no quadro à medida que os estudantes acompanham tirando notas pessoais e depois é lhes pedido para resolver por eles próprios um conjunto de problemas adicionais. Finalmente serão demonstrados em laboratório alguns conceitos ensinados nas aulas, seguida de questionário individual.
Método de avaliação
A avaliação pode ser realizada de forma contínua ao longo do decurso do semestre através de dois testes teórico/práticos e um questionário após sessão laboratorial obrigatório. A participação no laboratório dá a frequência na disciplina. No caso do aluno reprovar neste modelo de avaliação ou decidir melhorar a sua nota obtida pode sempre recorrer a um exame final.
A avaliação contínua compreende dois testes (T1 e T2) e um questionário após a sessão laboratorial (QL) e a aprovação é baseada na seguinte fórmula:
0,30*T1 + 0,15*QL+ 0,55*T2 >= 9,5 onde T1,T2 e QL variam entre 0 e 20.
T1 e T2 são marcados para uma data e hora específicas de modo a reunir todos os alunos ao mesmo tempo. A média ponderada dos testes (0,30*T1 + 0,55*T2) >=7,65.
QL é realizado no laboratório de mecânica estrutural durante a aula prática de cada turno durante a mesma semana do calendário escolar (a ser selecionada).
Em recurso, a nota final da disciplina é igual à nota obtida no exame.