NOVA Medical School | Faculdade de Ciências Médicas

O Doente Idoso

Código

11190

Unidade Orgânica

Nova Medical School | Faculdade de Ciências Médicas

Departamento

AEI - Medicina Clínica

Créditos

Professor responsável

Prof.ª Doutora Amália Botelho

Língua de ensino

Português

Objectivos

A UC O Doente Idoso tem por objetivo geral transmitir conhecimentos e competências em Gerontologia e Geriatria, numa visão holística do indivíduo, integrada com o que é ensinado nas Unidades Curriculares do Mestrado Integrado em Medicina da NMS|FCM.

No final da UC, os alunos devem ser capazes de:

· Caracterizar o envelhecimento biológico;

· Diferenciar especificidades das doenças em pessoas idosas;

· Integrar os conceitos de funcionalidade e de fragilidade na prática clínica;

· Identificar e caracterizar síndromas geriátricos;

· Esboçar um plano individualizado de cuidados, de acordo com uma abordagem multiprofissional.

Pré-requisitos

Conteúdo

· Envelhecimento biológico, saúde e doença a nível físico e mental em pessoas idosas;

· Conceitos de funcionalidade e fragilidade;

· Conceito de síndroma geriátrico, sua deteção e fatores relacionados;

·

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Avaliação geriátrica global e plano individualizado de cuidados, tendo em conta aspetos éticos e legais e uma abordagem multiprofissional.

Bibliografia

De base:

· Ferrucci Clinical problems of ageing. Chapter 72. Part 5 Aging. Harrison's principles of internal medicine. New York: McGraw-Hill Medical, 2008

De referência:

· Bates, Barbara. A guide to physical examination and history taking. 11th ed. - Philadelphia: Wolters Kluwer, 2013

· Hazzard's geriatric medicine and gerontology (2009). McGraw-Hill Companies.

· Botelho, MA. Envelhecimento e Funcionalidade (2014). In: Envelhecimento, Saúde e Doença, Novos Desafios para a Prestação de Cuidados a Idosos. Coordenação de António Fonseca. Coisas de Ler

· Balsinha C, Gonçalves-Pereira M. A avaliação do paciente idoso em Medicina Geral e Familiar: desafios e oportunidades. Revista Portuguesa de Medicina Geral e Familiar 2014; 30: 196-201.

· Botelho, M.A. (2007) Idade Avançada - características biológicas e multimorbilidade. Revista Portuguesa de Medicina Geral e Familiar 2007; 23:191-5

Método de ensino

Ensino

Aulas Teóricas

· 7 aulas teóricas, para todos os alunos do semestre;

Seminário

· 1 sessão sobre casos clínicos e planos de intervenção integrada, para todos os alunos do semestre;

Aulas Teórico-Práticas

· 6 aulas de casos clínicos, para meia turma (cerca de 20 alunos);

Sessão em Hospital Geriátrico

· 1 sessão, para um quarto de turma (até 11 alunos).

Método de avaliação

Avaliação

Presenças obrigatórias:

· 6 aulas de casos clínicos

· 1 sessão hospitalar

Avaliação contínua (20%):

· Casos clínicos 2,5% cada (15%)

· Sessão hospitalar 5%

Avaliação final (80%):

· Questões de escolha múltipla, segundo o método medQuizz.

Cursos

Mestrado Integrado em Medicina