Anatomia
Código
11103
Unidade Orgânica
NOVA Medical School | Faculdade de Ciências Médicas
Departamento
AEI - Cirurgia e Morfologia Humana
Créditos
13
Professor responsável
Prof. Doutor João Erse de Goyri O'Neill
Língua de ensino
Português
Objectivos
O principal objectivo geral do ensino-aprendizagem da Anatomia Humana: Aquisição dos conhecimentos anatómicos essenciais, e dotar o futuro médico de capacidade para a sua aplicação.
Considerando os domínios essenciais da aprendizagem: cognitivo, psicomotor, afectivo ou das atitudes, será objectivo específico do ensino-aprendizagem.
No domínio dos conhecimentos:
- Conhecer e utilizar a nomenclatura das estruturas do corpo humano
- Identificar e descrever.; as estruturas)
No domínio das capacidades ou desempenhos:
- Observação
- Descrição
- Estruturação ou esquematização dos conhecimentos
- Integração dos conhecimentos
- Projecção das estruturas profundas na superfície do corpo humano
Aplicação dos conhecimentos:
- Espírito criativo
- Espírito crítico
- Aprendizagem autónoma
-Trabalho em grupo
- Pesquisa Bibliográfica
No domínio das atitudes e dos valores:
- Reconhecer a importância fundamental da Anatomia na formação do médico
- Desenvolver e demonstrar o gosto pelo Saber e Aprender
- Desenvolver a curiosidade científica
- Assumir a responsabilidade do médico perante a sociedade
- Espírito de tolerância
- Respeito crescente pelo Homem
Pré-requisitos
Conteúdo
A ANATOMIA GERAL
Divisões da Anatomia
Posição anatómica ou descritiva e planos descritivos ou de referência
Nomenclatura anatómica
Investigação em Anatomia
B - ANATOMIA DA LOCOMOÇÃO
Anatomia Humana Geral da Locomoção
Osteologia geral, artrologia geral, miologia geral
Pele e anexos
Anatomia de superfície
Osteologia da cabeça
Ossos do crânio, face e osso hióide
Artrologia da cabeça
Cabeça óssea em geral
Crânio e face em geral. Cavidades crânio-faciais: cavidades nasais, oral, órbitas, fossas temporais, infratemporais e ptérigo-palatinas
Arquitectura do crânio
Craniometria
Osteologia e Artrologia da coluna vertebral
Coluna vertebral geral
Conformação exterior, curvaturas, a coluna vertebral como órgão estático, cinético e protector
Osteologia e Artrologia do tórax
Tórax em geral
Conformação exterior e interior e noções de esplancnologia intra-torácica
Osteologia e Artrologia do membro inferior
Osteologia do cíngulo do membro inferior
Artrologia da pelve
Osteologia da coxa, perna e pé
Artrologia da anca, do joelho, da perna, do tornozelo e do pé
Aplicações clínicas (fracturas e lesões articulares)
Pelve em geral
Configuração da pelve, abertura superior e inferior, tipos de pelve e dimorfismo sexual
Osteologia e Artrologia do membro superior
Osteologia do cíngulo do membro superior, braço, antebraço e mão
Artrologia do cíngulo do membro superior, ombro, cotovelo, antebraço, punho e mão
Aplicações clínicas (fracturas)
Miologia da cabeça
Músculos cutâneos da cabeça, faciais da mímica e mastigadores
Miologia funcional da cabeça mastigação e mimica facial
Miologia do pescoço
Músculos ântero-laterais e da nuca
Fáscias do pescoço
Anatomia topográfica da região do pescoço
Anatomia funcional da região cervical e pescoço
Miologia do dorso
Músculos e fáscias do dorso
Músculos do tórax
Músculos ântero-laterais
Diafragma
Fáscia do tórax
Anatomia funcional mecânica da ventilação e aplicação clínica
Miologia do abdómen
Músculos ântero-laterais do abdómen e lombo-ilíacos
Aponevroses dos músculos ântero-laterais e posteriores do abdómen
Formações dependentes das aponevroses das paredes abdominais aplicação clínica e conceito de pontos fracos das paredes abdominais
Miologia do membro inferior
Músculos da região glútea, coxa, pernas e pé
Fáscia glútea, femoral, da fossa popliteia, da perna e pé
Bainhas fibrosas e sinoviais dos tendões dos músculos da perna
Anatomia funcional do membro inferior
Anatomia topográfica da região glútea, coxa, joelho e perna
Miologia do membro superior
Músculos do ombro, braço, antebraço e mão
Fáscia clavi-peitoral, do braço e antebraquial
Bainhas fibrosas e sinoviais dos tendões dos músculos do antebraço.
Anatomia topográfica do escavado axilar e mão
Anatomia funcional do membro superior
Aplicação clínica (síndrome compressivos do canal cárpico)
C ANATOMIA DOS ÓRGÃOS
Órgãos respiratórios
Cavidades nasais e anexos
Nariz, cavidades nasais e seios paranasais
Laringe
Anatomia funcional da fonação
Traqueia e brônquios
Pulmões
Pleuras
Topografia toraco-pulmonar (aplicação clínica) - importância no exame objectivo do dente e referências básicas no radiograma normal do tórax
Órgãos digestivos
Cavidade oral
Dependências da cavidade oral gengivas, dentes, língua e tonsilas palatinas
Glândulas salivares
Faringe
Esófago
Anatomofisiologia da deglutição
Anatomia geral do desenvolvimento do tubo digestivo
Estômago
Mecanismos anatómicos anti-refluxo
Duodeno, jejuno e íleon
Intestino grosso
Recto
Ânus
Fígado
Vias biliares
Pâncreas
Órgãos urinários
Anatomia geral do desenvolvimento dos aparelhos urogenitais
Cálices, pelve renal e ureteros
Bexiga
Uretra
Anatomia endoscópica e radiológica do sistema urinário exemplos de aplicação de conhecimentos
Órgãos genitais masculinos
Testículos
Epidídimos
Escroto e bainhas dos funículos espermáticos
Vias espermáticas
Próstata, glândulas bulbo-uretrais (Cowper)
Pénis
Órgãos genitais femininos
Ovários
Tubas uterinas
Útero
Vagina
Vulva
Glândulas vestibulares menores e glândulas vestibulares maiores (Bartholin)
Mamas
Anatomia na glândula mamária e sua drenagem linfática o exemplo do cancro da mama
Períneo
Músculos do períneo e fáscias do períneo
Divisão do períneo
Órgãos linfóides
Medula óssea
Timo
Tecidos linfo-epiteliais
Nodos linfáticos
Baço
Glândulas endócrinas
Hipófises
Glândula pineal
Glândula tiróide glândulas paratiróides
Glândulas suprarrenais
Paragânglios
Grupos celulares com localização em órgãos de outros sistemas
Placenta
Peritoneu
Aspectos gerais descrição e topografia geral
D - ANATOMIA NEVROLÓGICA
Nevrologia geral
Nervos espinhais
Sistematização dos territórios medulares e radiculares
Ramos posteriores dos nervos espinhais
Plexo cervical
Aspectos gerais de aplicação clínica bloqueio do plexo superficial e lesão do nervo frénico
Plexo braquial
Aspecto geral da inervação do membro superior
Nervos intercostais
Plexo lombar
Plexo sagrado
Plexo pudendo
Plexo sacro-coccígeo
Aspecto geral da inervação do membro inferior
Aspecto geral da inervação do períneo
Nervos cranianos
Nervo oculomotor
Nervo troclear
Nervo abducente
Nervo trigémeo - nervo oftálmico (Willis), nervo maxilar e nervo mandibular
Nervo facial e nervo intermédio (Wrisberg)
Nervo glosso-faríngeo
Nervo vago
Nervo acessório
Nervo hipoglosso
Sistematização de Territórios de Inervação, aplicação de conhecimentos no exame neurológico sumário
Sistema nervoso autónomo
Tronco simpático
Gânglios intermédios e plexos pré-viscerais e Gânglios e plexos viscerais
Paragânglios
E - ANATOMIA DO CORAÇÃO E VASOS
Anatomia geral do coração e vasos
Coração
Considerações gerais
Conformação externa
Relações
Cavidades cardíacas átrios e ventrículos
Constituição anatómica do miocárdio - anéis fibrosos e trígonos fibrosos, fibras musculares e fibras específicas
Pericárdio
Vascularização e inervação do coração
Dissecção do coração
Artérias
Artérias do tronco
Artéria aorta abdominal
Artérias da cabeça e do pescoço
Artérias do membro superior e artérias do membro inferior
Veias
Veias da cabeça e do pescoço
Veias do tronco
Veias dos membros
Linfáticos
Linfáticos da cabeça e do pescoço
Linfáticos do tronco
Linfáticos do membro superior
Linfáticos do membro inferior
Troncos linfáticos terminais supradiafragmáticos
Troncos linfáticos terminais infradiafragmáticos
Aplicações clínicas no contexto das drenagens linfáticas de neoplasias
Anatomia Vascular Especial
Territórios vasculares: Lobos, Segmentos, Subsegmentos
Microvascularização de órgãos - Scanning electronic microscopy corrosion casts
Bibliografia
Bibliografia de base (adoptada)
* Grays Anatomy: The Anatomical Basis of Clinical Practice Elsevier Susan Standring
* Grays Anatomy for Students Churchill Livingstone Richard Drake
* Clinically Oriented Anatomy K. Moore Williams and Wilkins.
* Anatomia Humana da Locomoção J. A. Esperança Pina - 4ª edição Lidel, Edições Técnicas.
* Anatomia Humana dos Órgãos J. A. Esperança Pina - 2ª edição Lidel, Edições Técnicas.
* Anatomia Humana do Coração e Vasos J. A. Esperança Pina - 2ª edição Lidel, Edições Técnicas.
* Anatomia Humana da Relação J. A. Esperança Pina - 4ª edição Lidel, Edições Técnicas.
* Anatomia Geral e Dissecção Humana J. A. Esperança Pina, A. Bensabat Rendas, Miguel Correia, J. Goyri ONeill e Diogo Pais - Lidel, Edições Técnicas.
* Atlas de Anatomia Humana Frank H. Netter Artmed, Editora.
Bibliografia complementar (recomendada)
* Anatomia Humana (Descritiva, Topográfica e Funcional) Henry Rouvière e André Delmas 11ª edição Espanhola, ou 15ª edição Francesa, Masson.
* The Developing Human: Clinical Oriented Embriology K. Moore W. B. Saunders.
* Atlas of Human Anatomy with Integrated Text J. A. Gosling e al. Churchill Livingstone.
* Sectional Human Anatomy Han M-C & Kim C-W, Igaku-Shoin.
* Color Atlas of Anatomy J. Roben & C. Yokochi Edição em língua portuguesa, inglesa ou espanhola.
Método de ensino
Para atingir os objectivos de aprendizagem da Unidade Curricular de Anatomia o aluno deverá frequentar o Curso Teórico e o Curso Prático, que serão complementares, recorrendo a diferentes técnicas pedagógicas.
Curso Teórico: Aulas teóricas, 50 minutos de duração, a explanação de assuntos é precedida da apresentação do sumário da aula, e seguida de um período para esclarecimento de dúvidas.
Curso Prático: O Programa está integrado na sequência do Curso Teórico, sendo complementar a este. Periodicidade de 2 sessões semanais de 110 minutos cada., a turmas de 15 alunos. Os vários parâmetros são:
Ensino Tutorial aberto à participação dos discentes - com um período de exposição das matérias pelo assistente, a que se segue um período de exposição pelos alunos.
Trabalho Laboratorial com modelos anatómicos e material cadavérico - a substituição de peças cadavéricas humanas por modelos plásticos representará sempre uma escolha de menor fidedignidade. Nada substitui o cadáver humano fresco ou embalsamado.
Trabalho de Pesquisa Bibliográfica e Trabalho Projecto - destinadas ao treino da pesquisa bibliográfica dum tema. Os resultados são discutidos com o docente.
Trabalho de Auto-avaliação das Aprendizagens - os alunos são propostos a responder a perguntas de um banco de dados realizado e partilhado por todos os docentes.
Método de avaliação
Avaliação dos Alunos:
A elaboração de um esquema de avaliação uniforme torna-se imperiosa pela necessidade de uniformizar critérios que avaliarão o aluno de um modo global e contínuo, pelo que cabe a cada Docente seguir as indicações gerais em relação a este ponto e fazer comunicar, na primeira aula, eventuais especificidades referentes à turma que lhe seja atribuída.
Na Anatomia, deve a avaliação do aluno basear-se em diferentes parâmetros que avaliem não só o seu nível real de conhecimentos mas ainda, as suas aptidões de raciocínio, destreza, capacidade inovadora, pronta adaptação a novas questões e situações que lhe são postas.
Trata-se, ainda que indirectamente, de avaliar o futuro médico, pelo que, as suas capacidades humanas e éticas deverão ser tomadas em linha de conta, sendo o aluno preparado, desde o 1º ano do curso, para a abordagem do doente numa perspectiva científica e humana.
a) Avaliação Prática Contínua (30%)
A avaliação contínua é da responsabilidade do assistente de cada turma e processar-se-á em todas as aulas práticas, verificando-se no decorrer da própria aula, pela abordagem dos temas ministrados no curso teórico. O aluno deverá ser solicitado pelo docente, a expor assuntos, detalhando este ou aquele pormenor, podendo por sua livre iniciativa abordar a descrição de um tema em íntima relação com o objectivo da aula em que participa.
Os trabalhos finais deverão ser apresentados oralmente de forma sucinta e clara, pelo grupo que efectuou o trabalho, devendo o docente avaliar não só a exposição mas ainda o empenho, dedicação e esforço postos no estudo e pesquisa bibliográfica para a realização do tema.
A avaliação contínua deve avaliar também as características globais do aluno, no que se refere não só ao seu nível de conhecimentos mas também à assiduidade e pontualidade, sua capacidade de dinamização do grupo de trabalho em que está integrado e relacionamento com os docentes e discentes, sendo aqui valorizada a realização de trabalhos de grupo.
Os trabalhos de grupo deverão ser apresentados oralmente de forma sucinta e clara, pelo grupo que efectuou o trabalho, devendo o docente/júri avaliar não só a exposição e rigor científico mas ainda o empenho, dedicação e esforço postos no estudo e pesquisa bibliográfica para a realização do tema.
A avaliação continua dos alunos, não deve perturbar o normal decurso dos cursos teórico e prático da disciplina, nem directa ou indirectamente o de outras cadeiras.
Esta avaliação é quantitativa, de 0 a 20 valores e:
è Com classificação inferior a 10 valores o aluno terá que repetir o Curso Prático e não poderá apresentar-se ao Exame Final.
è Com classificação superior a 10 valores o aluno pode apresentar-se ao Exame Final.
Regimes Especiais de Avaliação Prática - qualquer aluno a quem seja reconhecido um Estatuto Especial que o dispense da obrigatoriedade de assiduidade do Curso Prático (ou seja, frequência obrigatória de dois terços das aulas leccionadas) e que não obtenha Avaliação Prática que permita acesso a Exame Final, poderá realizar Prova Prática referente aos conteúdos do Programa Prático em data a definir (entre o término do Curso Prático e o 1º Dia de Exames da 1ª Época).
è Com classificação inferior a 10 valores o aluno terá que repetir o Curso Prático e não poderá apresentar-se ao Exame Final.
è Com classificação superior a 10 valores o aluno pode apresentar-se ao Exame Final.
b) Avaliação Intercalar Escrita (20%) ANATOMIA DA LOCOMOÇÃO
Será realizada em 14 de Novembro de 2017, às 16h00m, nos Anfiteatros do Edifício-Sede da Faculdade Ciências Médicas UNL. Trata-se de uma prova composta por perguntas de escolha múltipla, verdadeiros e falso, correspondência, legendas de imagens e/ou resposta curta.
Esta avaliação é quantitativa, de 0 a 20 valores e:
è Com classificação inferior a 10 valores (ou caso tenha faltado) o aluno terá obrigatoriamente que, durante o Exame Final, realizar nova avaliação referente aos conteúdos avaliados na Prova Intercalar Escrita. A classificação obtida durante o Exame Final nas áreas de Osteologia e Artrologia não substitui a classificação obtida na Avaliação Intercalar, contando esta última sempre de forma independente para o cálculo da nota final.
è Com classificação superior a 10 valores o aluno, no Exame Final, está dispensado de avaliação referente aos conteúdos avaliados na Prova Intercalar Escrita.
è Caso o aluno falte injustificadamente, ser-lhe-á atribuída a classificação de zero valores e o aluno terá obrigatoriamente que, durante o Exame Final, realizar nova avaliação referente aos conteúdos avaliados na Prova Intercalar Escrita. A classificação obtida durante o Exame Final nas áreas de Osteologia e Artrologia não substitui a classificação obtida na Avaliação Intercalar, contando esta última sempre de forma independente para o cálculo da nota final.
c) Avaliação Final EXAME FINAL ORAL - Inclui avaliação de todos os conteúdos considerados nos Programas Práticos e Teóricos da Cadeira. De uma forma geral, deverão formalizar-se vários contributos para a nota do exame final:
1 Avaliação no âmbito da Anatomia da Locomoção, incluindo Osteologia, Artrologia e Miologia- que pode ser dispensada caso o aluno tenha obtido avaliação positiva na prova de avaliação intercalar (ver acima alínea b).
2 Avaliação no âmbito da Anatomia dos Órgãos.
3 Avaliação no âmbito da Anatomia do Coração e Vasos e Anatomia Nevrológica.
4 Avaliação / Desempenho Final - pode incidir sobre qualquer área, e é conferida pelo Professor Regente da Unidade Curricular de Anatomia ou docente nomeado em sua substituição.
Esta avaliação é quantitativa, de 0 a 20 valores e:
è Se em 1ª época o aluno obtiver uma classificação inferior a 10 valores ou falte ao exame final oral, poderá realizar exame em 2ª época, sendo consideradas igualmente as avaliações referentes à Avaliação Contínua e Teste Intercalar Escrito. Caso o aluno não se apresente para realização de exame em 2ª época, encontra-se reprovado na UC Anatomia
è Se em 2ª época, uma classificação inferior a 10 valores ou falte ao exame final oral, reprova o aluno a Anatomia (poderá eventualmente utilizar a Época de Recurso caso cumpra os requisitos indicados nos regulamentos internos da FCM).
è Em 1ª ou 2ª época uma classificação superior a 10 valores, aprova o aluno no Exame Final de Anatomia (com uma ponderação de 50% na Nota Final da UC).
NOTA: independentemente da Época de Exame (1ª, 2ª ou Especial) escolhida pelos alunos, é obrigatória uma Avaliação Prática positiva (superior a 10 valores) e válida (ou seja, referente ao ano lectivo em curso ou ano lectivo anterior).