Antropologia das Migrações
Código
711001069
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Antropologia
Créditos
6
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
Esta unidade curricular (u.c) tem como objetivo fornecer os instrumentos teóricos básicos para o estudo das migrações contemporâneas, privilegiando a perspetiva antropológica. Ao longo do semestre abordar-se-ão temas como transnacionalismos, diásporas, produção lugares, cidadania e regimes imigratórios, nacionalismos de longa distância, regimes de deportação e produção de fronteiras, circulação de objetos e alimentos, autoctonia e alóctonia, entre outros. No final da u.c., o aluno estará familiarizado com os principais autores a trabalhar nesta área de pesquisa, com os respetivos debates teóricos, mas também com diversos contextos etnográficos (incluindo imigração em Portugal e emigração portuguesa).
Pré-requisitos
n.a.
Conteúdo
MÓDULO 1: DEBATES TEÓRICOS
1. Das teorias da modernização à transnacionalidade: uma história das abordagens
antropológicas às migrações
2. As migrações em Chicago e em Yucatan: criatividade cultural, ecologia e o continuum rural- urbano
3. (Des)tribalização, (des)urbanização e migrações laborais: continuidades e mudança social
4. Teorias da dependência e a economia política das migrações
5. Transnacionalismos e diásporas
6. Geografias nacionais e o “lugar” dos refugiados
MÓDULO 2: PERSPECTIVAS ETNOGRÁFICAS
1. Espaços rituais transnacionais
2. Famílias e unidades domésticas translocais
3. O género das migrações
4. Trânsitos materiais
5. Paisagens alimentares ou a produção de familiaridades e alteridades
6. Em busca de “raízes”
7. Fronteiras, margens e deportabilidades
8. Multiculturalismos
9. Cidadania cultural, subjetividades e imigração
10. Migrações e lugares de pertença
11. Nacionalismos de longa distância e as políticas do passado
12. Super-diversidades
13. Regimes de (i)mobilidade
Bibliografia
Brettell, C, (2000), “Theorizing migration in Anthropology”, in Brettell, C. et al (eds.), Migration Theory, Londres, Routledge, pp. 97-135
Fassin, D (2011), “Policing borders, producing boundaries: the governmentality of immigration in dark times, Annual Review of Anthropology, 40, pp.213-226
Grillo, R, et al. (2002), “Transnational households and ritual: an overview”, Global Networks, 2 (3), pp. 179-191
Ong, A (1996), “Cultural citizenship as subject-making”, Current Anthropology, 37 (5), pp.737- 762
Osella, F et al. (2000), “Migration, money and masculinity in Kerala, Journal of the Royal Anthropological Institute, 6 (1), pp.115-131
Schiller, N et al. (2013), “Regimes of mobility across the globe”, Journal of Ethnic and Migration Studies, 39 (2), pp.183-200
Vertovec, S. (2007), “Superdiversity and its implications”, Ethnic and Racial Studies, 30 (6), pp. 1024-1054
Wessendorf, S. (2007), “’Roots migrants’”, Journal of Ethnic and Migration Studies, 33 (7), pp. 1083-1102
Método de ensino
As aulas serão essencialmente expositivas mas contarão igualmente com a exibição de documentários etnográficos. Serão também organizados seminários, com a apresentação e discussão de textos por pequenos grupos, especialmente durante o segundo módulo.
Método de avaliação