Registo Arqueológico - Desenho - 2. semestre
Código
711051085
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
História
Créditos
3
Professor responsável
Mário Varela Gomes
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
1. Dominar as técnicas de manuseio e utilização de material técnico utilizado no desenho arqueológico.
2. Conhecer e saber utilizar os vários sinais e convenções de representação gráfica do desenho de material arqueológico.
3. Dominar a utilização do material e das técnicas utilizadas nas medições e reconstituição das peças a desenhar.
4. Conseguir executar o desenho de material arqueológico com instrumentos manuais.
Pré-requisitos
Não se aplica
Conteúdo
1. O desenho arqueológico como desenho técnico, abrange o conjunto das regras de desenho técnico, desde o material de desenho e o seu manuseamento, às normas de traçado, de escalas e de representação convencional em projecções, secções e traçado a tinta do desenho arqueológico.
2. O desenho de materiais arqueológicos subdivide-se nas normas e métodos gerais de levantamento e reconstituição utilizados neste desenho, e nos mais específicos modos de representação de materiais cerâmicos, líticos ou outros.
3. A leitura, interpretação e análise de desenhos arqueológicos, visa o conhecimento das convenções gráficas utilizadas no desenho de peças arqueológicas.
Bibliografia
Madeira, J. L., O desenho na Arqueologia, Coimbra, Instituto de Arqueologia da Faculdade de Letras, 2002.
SOUSA, F., Introdução ao desenho arqueológico, Almada, Câmara Municipal de Almada, 1999.
GRIFFITHS, N., JENNER, A. e WILSON, C., Drawing Archaeological Finds, Londres, A Handbook, 1990.
ADKINS, L. e ADKINS, R. A., Archaeological illustration, Cambridge, Cambridge Manuals in: Archaeology, 1989.
Actes de la Table-Ronde de Valbonne, “Normalisation du dessin en archéologie: le mobilier non céramique, (métal, verre, os, bois et terre Cuite)”, Documents d’Archéologie Méridionale, 2. 1980-1982.
Método de ensino
A seguir a uma explanação teórica é feita uma concretização prática que visa uma melhor assimilação dos conteúdos, pela experiência da sua execução em trabalhos individuais
Método de avaliação
A avaliação é contínua e feita através da apreciação do conjunto dos desenhos produzidos durante o tempo lectivo. Em seu complemento é realizada uma prova escrita e desenhada.