Florestas e Saúde Humana
Código
11751
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências e Tecnologia
Departamento
Departamento de Ciências da Terra
Créditos
7.0
Professor responsável
Fernando Henrique da Silva Reboredo
Horas semanais
6
Total de horas
116
Língua de ensino
Português
Objectivos
Compreender a importância das florestas na evolução das sociedades humanas
Reconhecer as principais ameaças às florestas mundiais
Reconhecer a importância das florestas como IGNOREes de compostos bioactivos e novas drogas
Reconhecer os efeitos da desflorestação na saúde humana.
Conteúdo
O indivíduo, as florestas e a alimentação. A importância da floresta e de produtos baseados na floresta na sobrevivência e expansão das sociedades humanas. A importância da floresta na consolidação do território Português.
Problemas de saúde humana associados às florestas – como as alterações dos ecossistemas florestais podem aumentar a dispersão de doenças.
Florestas e medicina – florestas como IGNOREe de compostos bioactivos e drogas
O papel da cultura indígena no tratamento de doenças. Conhecimento tradicional e crenças.
A política Europeia das florestas – as principais linhas de acção
Bibliografia
Colfer C.J.P. (ed). 2012. Human Health and Forests: A Global Overview of Issues, Practice and Policy. 2nd edit., Earthscan Ltd., 400 pp
Nilsson K. et al., (Editors). 2011. Forests, Trees and Human Health,Springer, 427 pp
International Forestry Review, 2011. Vol. 13(3) Special Issue: Forests, Biodiversity and Food Security.
Karjalainen E., Sarjala T., Raitio H. (2010) Environ Health Prev Med 15:1–8
Chaves L.F. et al., (2008) PLoS Negl Trop Dis 2(2): e176.
Unasylva, FAO (2006) Forests and Human Health, Vol. 57, nº 224
Colfer C.J.P., Sheil D., Kishi M. 2006. Forests and Human Health. Assessing the Evidence, CIFOR, Occasional Paper nº45, 121 pp
Método de avaliação
A avaliação será contínua, composta por 3 elementos, havendo classificação mínima de aprovação (9,5 escala de 20 valores) a cada componente – o peso da componente teórica é de 50% e a teórico-prática é também de 50% (40% trabalho/projeto + 10% apresentação e discussão)
Os alunos que faltem ou reprovem no Teste poderão realizar exame na época normal, definida pelo calendário escolar.
Datas de Avaliação
Teste : 28 Maio de 2019
Envio Projeto até 11 Junho de 2019
Apresentação/discussão pública: 18 Junho de 2019