Física III

Código

10411

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências e Tecnologia

Departamento

Departamento de Física

Créditos

6.0

Professor responsável

António Carlos Simões Paiva, Filipe Alexandre Ferreira Tiago de Oliveira

Horas semanais

4

Total de horas

61

Língua de ensino

Português

Objectivos

O objectivo das aulas teóricas é a compreensão dos conceitos e das leis da Física (Electromagnetismo), enfatizando-se o rigor na linguagem e a aplicação dos conhecimentos ao equacionamento e resolução metódica de problemas reais. O objectivo das aulas de laboratório é a aprendizagem de métodos experimentais em Física, a sistematização da recolha e tratamento de resultados experimentais e a elaboração de relatórios científicos.

Pré-requisitos

Aprovação em Análise Matemática I e II e III, A.L.G.A. e Física I.

Conteúdo

1. Carga eléctrica
2. Campos eléctricos
3. Potencial eléctrico 
4. Lei de Gauss
5. Capacidade eléctrica
6. Corrente e resistência
7. Circuitos
8. Campos magnéticos
9. Campos magnéticos devidos a correntes
10. Indução e indutância
11. Magnetismo na matéria e equações de Maxwell

Bibliografia

Livro de texto recomendado:

• “Fundamentos de Física” de Halliday, Resnick and Walker, (Tradução Portuguesa)

Outros livros aconselhados:

• “Física” de M. Alonso e E. Finn, (Tradução Portuguesa)
• “Física para Cientistas e Engenheiros”, de P. Tipler e G. Mosca, (Tradução Portuguesa)

Método de ensino

• Aulas teóricas: Conceitos, demonstrações  e exercícios de aplicação.
• Aulas práticas: Realização e análise de experiência. A preparação das aulas laboratoriais é feita mediante a realização obrigatória de trabalhos práticos "on-line".
• Disponibilização de apletes "on-line" para demonstração.

Método de avaliação

Método de Avaliação em Física III

 

Artigo 1º – Modo de avaliação de conhecimentos

1. De acordo com as Regulamento de Avaliação da FCT (Aprovado pelo Conselho Executivo em 15 de Fevereiro de 2013 e revisto em 16 de Janeiro de 2018) a avaliação em Física III enquadra-se no tipo Avaliação contínua.
2. Os estudantes têm que obter aprovação nas componentes teórica e prática, cujo funcionamento é descrito nos Art. 2º a 6º. A classificação de cada componente é expressa na escala de 0 a 20 valores e arredondada às unidades.

 

Artigo 2º – Componente Teórica

1. No âmbito da avaliação contínua serão efectuados 2 testes ao longo do semestre, cuja classificação será arredondada às unidades. A inscrição nos testes é obrigatória.
2. A classificação da componente teórica (CT) é a média aritmética arredondada às unidades das classificações obtidas nos testes ou a classificação do exame final arredondada às unidades.
3. Os estudantes que obtenham uma classificação CT igual ou superior a 10 valores obtêm aprovação na componente teórica.

 

Artigo 3º – Testes e Exame

1. Cada teste incidirá essencialmente sobre toda a matéria leccionada nas aulas teóricas até à aula teórica anterior ao teste e terá a estrutura de questões de escolha múltipla.
2. Apesar de a avaliação nos testes não ser cumulativa, e devido à natureza dos assuntos abordados nesta Unidade Curricular, não é excluído que um elemento de avaliação se socorra de conhecimentos respeitantes à matéria avaliada em elemento(s) anterior(es).
3. Os testes realizam-se no horário das aulas dos respectivos turnos teóricos, na sala onde normalmente decorrem as lições ou em sala previamente anunciada no CLIP.
4. Todos os estudantes abrangidos pela avaliação contínua (tanto em 1ª inscrição como repetentes) têm obrigatoriamente que estar inscritos num turno teórico.
5. Durante as provas de avaliação (testes teóricos ou exames) os estudantes só poderão ter consigo:
1. Lápis e borracha;
2. Documento de identificação com fotografia;
3. Máquina de calcular científica, não programável e não gráfica.
6. Durante a realização das provas não é permitida a utilização de aparelhos electrónicos,  “tablets” e telemóveis (os quais devem estar desligados e não podem estar sobre as mesas onde é realizada a prova).
7. Não é permitido desagrafar as folhas dos cadernos com os enunciados e com as resoluções feitas pelos estudantes na prova.
8. A prova será anulada se não forem satisfeitos os nºs 5, 6 ou 7.
9. Os estudantes que cometam fraude numa prova de avaliação (Teste ou Exame) terão a referida prova anulada, estão automaticamente reprovados na unidade curricular no presente ano lectivo, e perdem a frequência caso já a tenham obtido em anos lectivos anteriores, o que implica que terão que obter frequência no ano lectivo seguinte.

Artigo 4º – Componente Prática

1. As aulas práticas terão início na 1ª semana de aulas (semana de 10 de Setembro).
2. Na primeira aula prática de cada turno serão:
1. Apresentadas em detalhe as regras de avaliação desta componente;
2. Confirmadas presencialmente as inscrições nos turnos;
3. Constituídos os grupos de trabalho (2 estudantes por grupo);
3. No limite das vagas disponíveis, poderão ser aceites mudanças de turno durante a primeira semana de aulas práticas. Para tal, os estudantes deverão contactar o docente responsável pelas aulas de laboratório por correio electrónico (ver Aviso 1, no CLIP).
4. As aulas práticas serão divididas em aulas de laboratórios (AL), de 2 horas, que alternam com aulas de problemas (AP), de 1 hora, salvo situações pontuais.
5. Durante as AP serão discutidos e resolvidos problemas sobre a matéria leccionada nas aulas teóricas.
6. Nas AL serão realizados 4 trabalhos de laboratório (TL).
7. Os estudantes que realizem os TL e que preencham adequadamente os mini-relatórios (MR) sobre o TL terão uma classificação entre 10 e 14 valores, arredondada à unidade.
1. O trabalho do Osciloscópio é obrigatório e a sua não realização implica reprovação na componente prática;
2. O trabalho da Carga e Descarga de Condensadores tem como pré-requisito obrigatório a realização anterior do trabalho do Osciloscópio;
3. O aluno que falte à sessão do trabalho do Osciloscópio poderá  realizá-lo na semana definida para o efeito (após as semanas regulares).
8. A classificação da componente prática de laboratório (CPL) é a média aritmética arredondada às unidades das classificações obtidas nos três MR mais bem classificados.
9. Os estudantes que obtenham uma classificação CPL igual superior a 10 valores estão admitidos a uma prova (opcional) de problemas, cuja classificação (CPP) máxima será de 6,0 valores. A prova de problemas é constituída por 2 problemas.
10. A classificação da componente prática (CP) é obtida pela seguinte expressão:
    CP=CPL+CPP.
11. Os estudantes que obtenham uma classificação CP igual ou superior a 10 valores obtêm aprovação na componente prática.

Artigo 5º – Frequência

1. Os estudantes que satisfaçam o nº 12 do Art. 4º obtêm frequência à unidade curricular.
2. A frequência obtida em anos lectivos anteriores é válida no corrente ano lectivo. Consequentemente, os estudantes que já tenham obtido frequência  não se podem inscrever nos turnos práticos, sendo no entanto obrigatório a inscrição nos turnos teóricos.
3. A partir deste ano lectivo 2018/19 a frequência passará a ter a validade de 2 anos. Assim, os alunos com frequência anterior terão a validade a caducar no fim do ano lectivo 2019/20.
4. Na eventualidade de um estudante que tenha obtido frequência em anos lectivos anteriores seja capaz de se inscrever num turno prático, isso significa que o CLIP não apresenta a informação necessária. Nesta situação, o estudante deverá enviar um email ao responsável da unidade curricular (Prof. António Paiva, asp@fct.unl.pt), até às 17h do dia 14 de Setembro (6ª feira), com o Assunto “Frequência obtida anteriormente”, o nome completo, o número actual (e o número anterior se for esse o caso), o ano em que obteve a frequência e uma cópia da pauta (que está no CLIP) onde conste a informação que obteve frequência.

 

Artigo 6º – Classificação Final

1. Os estudantes que satisfaçam, simultaneamente, o nº 3 do Art. 2º e o nº 12 do Art. 4º obtêm aprovação na unidade curricular.
2. A classificação final (CF) dos estudantes que obtiveram frequência no presente ano lectivo é o resultado da seguinte expressão aproximado às unidades:

                             CF=CT×0.7+CP×0.3

3. A classificação final (CF) dos estudantes que obtiveram frequência num ano lectivo anterior é o resultado da seguinte expressão:

                             CF=CT

4. Os estudantes que na ponderação enumerada no nº 2, ou no nº 3, obtenham classificação final superior a 16 valores são admitidos a uma prova oral.
5. Na prova oral mencionada no número anterior, os estudantes podem subir ou descer a nota final com a garantia de classificação mínima de 16 valores.
6. A ausência à prova oral referida no número anterior traduz a aceitação por parte do estudante da nota final de 16 valores.

 

Artigo 7º – Melhoria de Nota

1. Os estudantes que pretendam efectuar melhoria de nota devem cumprir, para esse efeito, as formalidades legais de inscrição.
2. Os estudantes que tenham obtido aprovação na Unidade Curricular (na componente laboratorial e na componente teórica) no corrente ano lectivo de 2018/2019, ou no ano lectivo 2017/2018, podem melhorar apenas a classificação da componente teórica.
3. Em qualquer dos dois casos referidos no número anterior, as classificações da outra componente de avaliação (CP) obtida quer no próprio ano, quer no ano anterior, contribuem da forma prevista para a nova classificação final em caso de melhoria efectiva.
4. A nova classificação final é obtida seguindo o nº 2 ou o nº 3 do Artigo 6º, considerando a classificação do exame como a nova classificação CT e a nota CP obtida no ano lectivo em que o estudante obteve aprovação na Unidade Curricular.
5. Os estudantes que obtenham classificação final descrita no nº 4 superior a 16 valores são admitidos a uma prova oral.
6. Na prova oral mencionada no número anterior, os estudantes podem subir ou descer a nota final com a garantia de classificação mínima de 16 valores.
7. A ausência à prova oral referida no número anterior traduz a aceitação por parte do estudante da nota final de 16 valores.
8. Nos restantes casos, não previstos nos números anteriores, o estudante não melhora a classificação.

 

Artigo 8º – Trabalhadores Estudantes

1. Os estudantes são considerados como detentores do estatuto de Trabalhador Estudante se constarem como tal nas pautas no CLIP.
2. Os estudantes devem, assim que possível, comunicar o seu estatuto ao docente responsável da unidade curricular.
3. Os estudantes que satisfaçam, simultaneamente, o nº 3 do Art. 2º e no º 12 do Art. 4º obtêm aprovação na unidade curricular.
4. Os estudantes detentores do estatuto de Trabalhador Estudante, tal como os restantes estudantes, têm que realizar as provas de avaliação segundo o calendário previamente tornado público.

 

Artigo 9º – Conduta na Sala de Aula

1. Para que todos beneficiem da experiência de aprendizagem é exigido aos estudantes que respeitem as seguintes regras de conduta na sala de aula:
1. Pontualidade: Os estudantes deverão estar presentes na sala à hora de começo da aula. Os docentes poderão impedir a entrada dos estudantes que cheguem mais de 5 minutos atrasados;
2. Preparação das aulas e participação nas discussões: A participação activa exige que os estudantes preparem a matéria apresentada e discutida nas aulas, e que contribuam para as discussões;
3. Os telemóveis devem permanecer desligados e guardados até ao fim da aula. Os estudantes que utilizem o telemóvel serão automaticamente convidados a sair da aula;
4. A utilização de computadores portáteis e outros aparelhos electrónicos nas salas de aulas está sujeita à aprovação dos docentes.

 

Artigo 10º – Outros

1. Os estudantes quando contactarem os docentes através de mensagem electrónica (email) devem indicar no “Assunto (Subject)” a seguinte informação: “Física III  - Turno – Nome – Nº de estudante – Assunto”.
2. Não serão respondidas mensagens electrónicas com perguntas cuja resposta conste nos Artigos anteriores ou na página da unidade curricular no CLIP.

 

Cursos

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