Teoria da Arte
Código
2703
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências e Tecnologia
Departamento
Departamento de Conservação e Restauro
Créditos
6.0
Professor responsável
Rita Andreia Silva Pinto de Macedo
Horas semanais
4
Total de horas
62
Língua de ensino
Português
Objectivos
Compreender e contextualizar o processo de autonomização da arte no âmbito da relação entre estética e ética.
Reconhecer a especificidade das linguagens artísticas e a problematização teórica inerente.
Conteúdo
-
Arte e teoria: Da Grécia ao período contemporâneo.
1.1 Breve história do pensamento ocidental sobre a arte.
2. A revolução científica e o Iluminismo.
2.2 O papel das Academias na afirmação e legitimação da obra de arte.
2.3 Consequências do aparecimento do "Salon" francês.
3. O nascimento da crítica e as suas consequências sobre a legitimidade das obras. Valor artístico e estético. Criação artística e juízo estético.
4. O Museu como lugar de consagração da obra. O mercado de arte. Obra de arte, objecto de arte e prazer estético.
5. As noções de Belo e modernidade em Baudelaire.
6. Noções de temporalidade na modernidade. A consagração do monumento histórico.
7. As vanguardas.
7.1. Elites arte, arte de massa e anti-arte.
7.2 Intitulação, autoria e contexto.
8. Autenticidade da obra de arte: o verdadeiro e o falso.
9. Arte e teoria no pós-Segunda Guerra Mundial. A desmaterialização do objecto de arte.
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(dir. Laurence Dorléac, Laurent Gervereau, Serge Gilbaut et Gerárd Monnier). - Paris: L''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Image, École Supérieure des Beaux Arts, 1997.
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Método de ensino
Aulas expositivas com apoio audovisual, intercaladas com seminários de discussão de textos chave para a compreensão da matéria.
Em cada aula existirá um período destinado ao esclarecimento de dúvidas e exercícios práticos afins.
Método de avaliação
A avaliação contínua terá três componentes: um teste escrito final, a apresentação e discussão de um texto, trabalhado em grupo, dois testes surpresa, dos quais apenas aquele que tiver melhor classificação será eligível para a média final. Nota final = teste escrito obrigatório (50%) + 1 de 2 teste surpresas (25%) + apresentação e discussão de texto(25%)