Universidade Nova de Lisboa

Universidade Nova de Lisboa

NOVA Information Management School

Metodologias de Investigação

Código

200086

Unidade Orgânica

NOVA Information Management School

Créditos

7.5

Professor responsável

Paulo Miguel Rasquinho Ferreira Rita

Língua de ensino

Português. No caso de existirem alunos de Erasmus, as aulas serão leccionadas em Inglês

Objectivos

Preparar os alunos para realizar as diferentes etapas de um projeto de pesquisa ou trabalho, que incluem
o planeamento do trabalho proposto, a definição de objectivos e métodos e a preparação
do relatório final (dissertação, tese, projeto ou relatório de estágio).

Pré-requisitos

Nenhum.

Conteúdo

1. Introdução ao trabalho de investigação.
a) a natureza da investigação
b) o processo de investigação

2. Formulação temática e objectivos de investigação
a) um bom tópico de pesquisa
b) a geração de ideias
c) questões de investigação e objectivos

3. A revisão crítica da literatura
a) revisão crítica
b) ferramentas e IGNOREes de pesquisa de literatura
c) normas para citação e referências

4. Abordagens metodológicas na investigação científica.
Estratégias e métodos de pesquisa
a) abordagens para a investigação
b) projetos de pesquisa

5. Apresentação do trabalho final: estrutura, conteúdo e
regras de edição
a) estrutura de relatório
b) organização
c) escrita: edição e normas

Bibliografia

• BRYMAN, A. (2012). Social Research Methods. 4th ed. Oxford University Press Inc.
• CATER-STEEL, A. and L. Al-Hakim (2009). Information Systems Research Methods,
Epistemology, and Applications. IGI Global Snippet
• CHART, C. (2001). Doing a Literature Search: a comprehensive guide for the social
sciences. London: Sage Publications
• OATES, B. J. (2006). Researching Information Systems and Computing. London: Sage
Publications
• RECKER, J. (2013). Scientific Research in Information Systems: A Beginner's Guide.
Progress in IS, Springer
• SAUNDERS, M.; A. Thornhill and P. Lewis (2012). Research Methods for Business
Students. 6th Ed. Prentice-Hall

Método de ensino

Aulas téoricas expositivas e tutoriais.

Método de avaliação

Proposta de tese (100%).

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