Nova School of Business and Economics

Álgebra Linear

Código

1303

Unidade Orgânica

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Departamento

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Créditos

7,5

Professor responsável

Rui Mota; Tânia Silva

Língua de ensino

Português e Inglês

Objectivos

Introdução ao estudo de sistemas de equações lineares com o uso de matrizes

Pré-requisitos

N/A

Conteúdo

  • 1. Método de Gauss e Matrizes;

  • 2. Espaços Vetoriais;

  • 3. Determinantes;

  • 4. Transformações Lineares;

  • 5. Valores e Vectores Próprios;

  • 6. Formas Quadráticas.

Bibliografia

Lay D., Lay S., McDonald J. Linear Algebra and its applications, Pearson Education Limited, England, 2016, ISBN 978-1-292-09223-2.

Recursos

Slides das aulas teóricas, caderno de exercícios, exames e testes resolvidos e informações sobre a disciplina disponíveis no Moodle.

Método de ensino

Aulas teóricas e aulas práticas com exercícios disponibilizados e indicados para resolução prévia pelos alunos.

Método de avaliação

Método de avaliação

O Exame Final é obrigatório e deve abranger toda a matéria. O peso do exame final deve representar entre 30 e 70%. O restante peso pode incluir participação nas aulas, testes intermédios, e/ou outras provas. No total a avaliação realizada em sala de aula (exame final, teste intermédio) deve ter um peso de pelo menos 50%.

A avaliação será feita tendo em conta a nota obtida em 2 testes intermédios, quizzes (ou trabalhos a definir) e um exame final escrito.

A nota final será obtida conjugando as avaliações acima referidas nas seguintes proporções: testes 30%, exame 65%, 5% para médias das notas nos quizzes ou trabalhos.

A nota mínima no Exame final é de 8 valores.

Época normal:

Elementos de avaliação contínua (e respetivas ponderações): 35%

Exame final (e respetiva ponderação): 65%

Época recurso:

Avaliação contínua (e respetivas ponderações) caso o exame de recurso não conte 100%: 35%

Exame final (com respetiva ponderação): 65%

Melhorias em época normal:

Avaliação contínua (e respetivas ponderações) caso o exame de recurso não conte 100%: 35%

Exame final (com respetiva ponderação): 65%

Melhorias em época de recurso:

Avaliação contínua (e respetivas ponderações) caso o exame de recurso não conte 100%: 35%

Exame final (com respetiva ponderação): 65%

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